作曲老师的“创作灵感”犹如科教书，犹如生动的音乐课，使人受益匪浅，所以我贴了上来：

    歌曲前奏的编创大概两种方式:旋律性的前奏和造型性的前奏。这首歌我选择了后者，就要用钢琴高音区晶莹剔透的单音和弦乐柔软妩媚的滑奏来表现“水”的特质。

    旋律创作过程中，我将此曲定位为五声性，首尾段以级进为主，中段以跳进为主，最后C段的处理，我没有像常听到的民族歌曲一样，将音乐拔高到fff的力度，这样貌似淋漓尽致，实则将“善水”变为“洪涛”，悖离歌词原意。

    在编曲过程中，我特意让和弦外音的使用稍多于我往常同样风格的作品，进弦乐时似乎显得色彩杂了一些，但进完人声后又觉得刚刚好。这值得进一步研究。

     其实这首歌的演唱很难，难在高音区细腻的控制而不是爆发。尉金莹很不错，中国音乐学院的优秀毕业生，她师承了董华老师或细腻或奔放的演唱风格，立体的音质中富有浓郁的民族特色。